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规章制度
材料科学与工程学院学生班导师工作条例
发布时间:2020-09-11   作者:  

 

第一章   

 

第一条 为贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神,切实做好大学生思想政治教育工作,加强师生交流,充分发挥专业教师在学生培养中的积极作用,为大学生涯导航,特实施“班导师”计划。班导师将围绕学生专业教育,提高人才培养质量和学生班级管理水平发挥重要作用。

第二条  班导师是学生教育管理工作队伍的重要组成部分,实行班导师工作管理办法和考核制度,能有效发挥班导师的育人作用,有利于培养合格的社会主义建设人才。

第三条  班导师工作在学院党政班子的领导下,由学生工作部门具体负责日常管理、教育和考核。

第二章  班导师的工作职责

第四条  主要负责学生学习就业等方面的指导和管理,在学院分管学生工作副书记、教学副院长的领导下开展工作。

第五条  协助辅导员做好学生思想品德教育、形势政策教育及心理健康教育。教育引导学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,培养学生良好的行为习惯和艰苦奋斗、诚实守信的文明意识,培养学生健康、积极、向上的心理素质,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

 

 

 

第六条 指导学生了解大学的学习规律,养成良好的学习习惯,加强专业思想、学业、学术方面的指导,帮助学生培养主动获取知识、掌握技能的能力。

第七条 教育学生端正学习态度、明确学习目的、改进学习方法,树立优良的班风和学风。协助辅导员开展大学生涯规划、个人发展定位、积极择业就业的指导。

第八条 深入学生实际,加强学生行课管理。了解学生学习进展情况,加强与辅导员、任课教师的联系,做好任课教师与学生间的沟通工作,及时向教师反映学生对教学的意见或建议。

第九条  鼓励班导师经常到学生寝室,了解学生在宿舍学习情况,督促学生合理安排作息时间,营造良好学习氛围。

第十条 发现和培养学生特长,充分了解学生学习情况,根据学生的兴趣、爱好、特长及就业意向,协助学生制定个人学习计划,以学生为本,指导学生选课、攻读第二学位、报考研究生、开展课外活动,帮助学生树立正确的择业、就业观。

第十一条 协助辅导员关心学生生活。指导和帮助学生参加勤工助学活动,帮助经济贫困学生克服困难,申请助学贷款,解决实际问题。

第十二条  协助辅导员加强与学生家长的沟通、联系,共同做好学生的培养工作。

第十三条  每月至少召开一次主题班会,一次读书学习沙龙,每学期至少找每个学生谈心一次,及时了解学生学习等方面情况并提出相应对策。每学期向学院提交所管理班级情况报告一份。

 

 

第三章  班导师的设置和聘任

第十四条  根据学校文件精神,学院给每两个本科班级配备一名班导师。

第十五条  班导师由各专业系、科研基地等单位按照条件采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行选聘,原则上从综合素质好、业务水平高、奉献精神强的教师中选聘。

第十六条  中青年教师是班导师工作队伍的主要力量,应承担相应工作。鼓励中青年教师在授课之余参与学生管理工作。

第十七条  班导师的基本条件:政治思想觉悟高,业务精,作风正,纪律严,能以身作则,为人师表;热爱学生工作,有较强的工作责任心和敬业意识;有一定的政治理论修养和政策水平;具备相关学科专业背景和较强的组织管理能力。

第四章  班导师的工作考核

第十八条  根据学校要求,学院每学年将选聘的班导师名单及所带班级情况报学校备案,并依据学校文件精神健全考核制度,建立班导师工作档案

第十九条  原则上学院每月召开一次班导师工作会,听取工作汇报,交流情况,研究工作,布置任务。

第二十条  学院负责对班导师每学年进行一次工作考核,组织填写《重庆大学班导师工作考核表》。考核主要从工作态度、能力、效果及学生的评价等方面进行,结果分为优秀、合格、不合格三个等次。

第五章  班导师的工作绩效

第二十一条  对完成工作任务的班导师,由学校和学院发给班导师津贴。津贴每学年按12个月计发。

第二十二条  对工作考核为优秀的班导师,学院将给予表彰和奖励,并作为职称(职务)聘任、晋级等的重要依据之一;对工作不负责任,不履行职责的,学院将对其进行批评教育,仍无改进的应予以解聘,并计入档案。

第二十三条  本条例自下发之日起执行。

 

 

 

 

                           材料科学与工程学院

                                 2020831

                                

 

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